很后的爱是手放开

在那座偏僻的小乡镇里，有那样一群学生，他们善良，活泼，他们善于思考，善于观察。学校里的每位老师都很喜欢他们，喜欢他们的懂事，喜欢他们的优秀，喜欢他们带来的每一次感动。可毕竟身处偏僻的小乡镇，学校的教师资源实在有限，这群可爱的学生始终没有固定的数学老师，那数学书里的一个个的数字符号对于他们来说就像是天文数字一样。他们的数学成绩一落千丈。数学老师的到来使这些孩子们仿佛看到了阳光，可令人难过的是老师只是实习老师，只能陪伴他们仅仅两个月的时间。但老师尽自己很大的能力去传授孩子们丰富的数学知识，这个学期的，上个学期的，甚至一直到他们毕业的课程，老师都在尽自己很大的努力为他们普及，他们知道老师的辛苦，全力配合老师。 老师十分的优秀，又很是年轻可爱，每个同学都很喜欢她，每一节数学课，爱说话的同学都会管住自己的嘴巴，不去打扰老师讲课，在课下，总是可以看到老师忙碌的身影，他们会放弃自己挚爱的体育项目留在教室里听老师讲题。并不是因为他们内心有多喜欢数学，只是出于对老师的喜欢和尊重。

老师会带着同学们一起做游戏，同学们也会为老师准备防晒口罩和水，爱是平等的。他们在一起很是开心。可开心之后面临的是巨大的伤痛。两个月的时间转瞬而逝，老师要走了，大家很是舍不得，优秀的老师考上了研究生，她要去追寻自己的理想。那天上课，同学们开始小声说话，老师很是生气，她哭了，说道‘你们怎么这么不听话。同学们回答‘如果我们听话，你就会留下来吗?’老师哭得更厉害了，同学们也都大哭起来。大家都知道老师不是因为生气而哭，是因为害怕离别而失声痛哭。 几天过去从别的地方听到了一些消息，老师不走了，为了这群可爱的孩子，她放弃了自己的理想，选择留在这个偏僻的地方，同学们很高兴。接下来的几天里，他们发现老师变了，她总是心不在焉的，明明不快乐，却每天还要给同学们笑脸。这样的结果不是他们想要的，他们想要老师开心，即使不留在这里也好，只要她开心。他们想要看到那个快乐活泼的老师。而不是如今不在状态的她。于是同学们商量，如果现在让老师走还来得及。班长找到了老师，和老师进行了一番交谈，老师要离开了。

明天清晨4点会有车把老师接走，这一晚同学们都没有睡觉，他们多怕明天早晨醒来看到的是一辆已经离去的汽车，他们多怕一觉醒来就看不到老师了。凌晨4点同学们准时到达学校门口，汽车已经在等候了，老师什么都没有说，便匆匆忙忙的上了车。汽车开动的时候，她还是忍不住探出头来，大声喊道‘想老师了就给我打电话，我会回来看你们的。’同学们笑着说再见，在汽车开出路口的那一刹那，他们抱在一起痛哭起来，对她很后的爱是手放开。

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