群鹅图

我院李华兴老师是老牌摄影爱好者，多以拍摄花草为主，花花草草在他的镜头里如同少女的脸庞那样的鲜活滋润、光彩诱人。很自然的，学院报的文艺副刊便成了他“花展”的园地。

昨天他又喜滋滋地拿着U盘来到院报编辑部，编辑们笑问“又给我们送花来了吗？”他说“这次不是花，是鹅、是一道视觉大餐。”U盘插入电脑，几十幅图片呈现在电脑的屏幕上，一群白鹅，生色活香，或静或动，或游或戏，或歌或舞，游者浮在水面优雅自得如婀娜的贵妇，戏者展翅翩翩如水中芭蕾，歌者似能听到高亢的鸣叫，舞者似乎和着音律的节拍。它们时而曲项整理洁白的羽毛如新妇梳妆，时而挺脖昂首、气势高昂，如同凯旋的将军；时而伸展着宽阔的双翼，引翅拍水，犹如迎水的风帆。12只大白鹅或一字排开，或三五成群，雪白的羽毛浮动在夕阳映照的波光粼粼的湖面上，队列整齐、气势高昂、姿态百般，仪态万方。群鹅、秋林、水色融为一体，令人仿佛置身于仙境之间。 “这组群鹅图比观看芭蕾舞剧《天鹅湖》还美呢。”编辑部的记者们啧啧称赞。“这是牺牲了我三天假日才拍出来的，好的作品不是那么容易创作的”！李华兴满脸成就感。

一物一天堂，一花一世界。生活中真的是并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。非常普通的一株花、一颗草、一个小动物在普通人的眼睛里平淡无奇，感觉不到它们有多大的价值，但经过艺术家们独特的审美、丰富的想象、抽象的加工、精心的编排就变成了彰显生命灵性的艺术珍品，。

物如此，人亦如此。创作艺术作品不容易，塑造人的心灵更是一件非常漫长和艰辛的过程。

我院一名女学生，刚入学时，羞涩腼腆，气质平淡，在我院老师的启发和培养下，短短2年的时间，演讲、朗诵、唱歌、跳舞样样都出类拔萃，成为学院里文艺方面的优秀人才。究其原因是因为她遇到了一位慧眼识英才的老师，老师发现了她身上的文艺特质，精心培养，严格要求，一字一句的启发、一招一式的教导，放弃了无数节假日，牺牲了无数业余时光，丑小鸭终于蜕变成了白天鹅。突然觉得，校园里这些普普通通，甚至有些调皮顽劣的学生，不就是一群丑小鸭，在我院教师们的精心培育下逐渐的演变成美丽的白天鹅吗！

几年前，一个听力有障碍的学生，在无法正常完成初中学业的时候来到我校，两年后他获得全国数控技能大赛山东省*并代表山东省参加全国大赛获得二等奖，当业内的医生评委听说他听力障碍的秘密后，他们说这简直就是奇迹，然而，这样的奇迹却被我院后来的李建亭、卢鹏飞、任海滨等同学演绎成了传奇；孙晓松，我院幼师专业的学生，她的舞台从校内的练功房延伸到了全市专业舞蹈大赛，获得金奖后，她又旋转着优美的舞姿将舞台进一步延展到了全省的专业大赛……一粒粒小石子在老师的倾心打造下都成为了老师们引以为豪的“艺术精品”！

从这个意义上来讲，我认为，我院塑造学生心灵的教师们就是卓越的艺术家，他们催蛹成蝶，雕璞为玉、点石成金。正是因为有了他们，才有了这多彩的世界，璀璨的文明。

欣赏着照片中那一群纯洁高雅的白鹅，想到了费了三天功夫拍摄群鹅图的摄影人，又想到了倾尽毕生心血塑造学生心灵的教师们，我想那在校的一批一批莘莘学子，不就是将来翱翔在蓝天的那洁白高雅的白天鹅吗！（杨梅）

《滨州技师学院报》2012年10月15日发表

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